我阅读苏霍姆林斯基的《给教师的推荐》之后感触颇多，能够说他的一些教育方法和理念不论是过去还是此刻，都值得我们广大教师不断思考。透过阅读，我懂得了要成为一名合格的好教师，务必要有高度的社会职责感。歌德说：

借假期时间我认真拜读了前苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的推荐》一书。这本书令我深深地感到：品一本好书，如同与一位高尚的人在交谈。这本书最先吸引我的是教师的时间从哪里来，它确实让我产生了很大的共

一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂。我觉得苏霍姆林斯基的《给教师的推荐》就是这样的一本好书。它犹如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾;它仿佛是我的一面镜子，时刻映照着自我;它又好像是我慈祥师长，不断地给初入教

暑假放假之际，学校给每位老师发了一本苏联着名教育家苏霍姆林斯基着的《给教师的推荐》。这位具有30多年教育实践经验的教育理论家针对中小学的实际问题写成的作品《给教师的推荐》深受一代又一代教师的喜爱。书中每一

寒假里，我抽空阅读了苏霍姆林斯基所著的《给教师的推荐》这本书。读了此书，感觉虽然此刻的教学设施和教育环境相比以前都发生了巨大变化，但苏霍姆林斯基光辉的教育理念对此刻的教育工作者来说，不但丝毫不显过时，还

1、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。 2、如果要挖井就要挖到水出为止。 3、空谈不如实干，踱步何不向前行。 4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 5、少

教师一个多么神圣的职业，字里行间都散发出迷人的光芒。这些辛勤的园丁啊！将知识的雨露滋润着祖国的花朵，他们是多么的伟大啊！教师就如蜡烛，燃烧自己，却为他人照亮知识的大门；教师也像春蚕，奉献自己的一生，直到

忙碌的生活暂告一段落，盼望已久的寒假来到了，终于有比较充分的时间来自由支配。在这个寒假里，如饥似渴的阅读了这本《现代教师读本生活情趣卷》。面对自己的人生，面对自己的亲人、朋友，面对每天围绕在身边的琐碎的

一直都不相信我的生活会遇到像报纸、电视上所说的那么好的老师，总觉得那些都是虚构的，直到我遇到了我高中的语文老师，我的观点才改变了。即使现在毕业两年多了，可她依然是我最最感谢、最最尊敬的老师。 老师与我年龄

山村教师，依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。 从烛光中走出不倦的身影，在阳光下撑起一片知识的绿荫；一群灿烂的文字跋山涉水，穿透坚硬的黑板，走过残喘的桌椅，破旧的教室，大面积攻占贫瘠与愚昧的

用心去教育 读《塑造教师》有感 化学教研组沈春英 利用闲暇之余，我阅读了几本关于教育教学方面的书，其中让我感触最深，对我帮助最大的是《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》这本书。 教师，作为影响学生健康成长

在我心中，一直潜藏着一个梦教师梦。 小时候，看惯了每次学生们的接踵而来之后老师的健步轻盈;看多了每次学生们的激烈争论之后老师的语重心长;听惯了每次学生们的调皮捣蛋之后老师的宽容原谅。那时，在这些普通的校园生

引文： 听 1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清

《苏霍姆林斯基的100个建议》这本书里面，谈了关于教育的方方面面的问题，有很多闪光的东西，当然不是金子，虽然存在国家、社会、民情、地域等种种因素的差异，但书中许多宝贵的经验仍然能够为我们所借鉴。看这样的书，

眨望眼间，六年小学生活已过，我们刚刚迈入初级中学一年级。面对新的教室，新的教师，新的教育，我毫不畏惧。回想起以前小学时，宽大的教室、和蔼的教师以及轻松的教育，使同学们沉浸在欢乐、团结、民主、互助的氛围中

教师可以当警察：因为整天在班里破案； 教师可以当主持人：因为整天为公开课想游戏和花招； 教师可以当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷； 教师可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃； 教师可以搞工艺美术：因为整天写

自古以来，无论是乡村恶霸，还是达官贵士，但凡见到自己的老师，无论在哪，一概点头哈腰，拱手作揖。倘若你要究其道理，终离不开一个德字。老师以孔孟之道育人教书，学生由衷地被老师的道德而折服。但是现如今，学生与

记得我刚到二年级八班的时候，有好多的坏习惯。上课不专心听讲，好奇心也很强，老师讲课的时候还和同学说话。我的老师及时并耐心的教育我，还鼓励我，老师的细心呵护，使我改掉了我的坏习惯。从而能做到上课专心听讲，把注意力集中到学习中。 三尺讲台上，我

记得我刚到二年级八班的时候，有好多的坏习惯。上课不专心听讲，好奇心也很强，老师讲课的时候还和同学说话。我的老师及时并耐心的教育我，还鼓励我，老师的细心呵护，使我改掉了我的坏习惯。从而能做到上课专心听讲，把注意力集中到学习中。 三尺讲台上，我

时间过得真快，在我的记忆中，有许多优秀老师，有严厉的，和蔼的等等。 转眼是二年级了，我们的班主任是一位普通的老师，他不但教我们知识，还时刻注意我们的安全，放学的时候还带领同学们到家长接孩子的地方。就说今天上体育课的时候，同学们都在跳远，可是