在我们的成长道路上，老师是一个重要的角色，他们时常陪伴在我们左右，他们的关爱，为我们的成长谱写了一曲激情澎湃的进行曲。这其中，身边的张老师就默默无闻地赐予我三个缤纷的音符。 第一个音符：引导 大家都知道初

她们，一双双大大的眼睛 她们，一只只动听的歌喉 她们，跳跃在字里行间 她们，放声在潮起潮落 她们，歌唱着美好的祖国 她们，赞美着伟大的英雄 她们，时而高声放歌 她们，时而低声吟唱 她们是谁呀? 她们是一群群可爱的音符 推荐阅读： 五年级诗歌

刘伟：用灵魂演奏生命音符 颁奖词：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。 推选委员陆小华说：

1.夏天的雨来的紧凑而急躁，像极了一个爱哭的孩子。游离在街头，想着我爱的人。 2.从小就被妈妈放在姑姑家长大，听妈妈说上了初中就可以和妈妈住在一起。这一个愿望终于可以在今年的暑假落下帷幕，可是这一切都是我想象

不和谐的音符 早晨，微风中伴着几声鸟鸣，我独自去公园散步。突然这宁静被无情地打破了汽车的轰鸣声、喇叭声，加上因为一辆自行车不小心摩擦到汽车，两位车主的争吵声，汇成了一首让人不禁皱眉的乐曲，不和谐的音符在耳

音符，它可以把一些美妙的事情变成交响曲。而怎样才能使这支交响曲永远地和谐呢？ 在生活中，我们依然可以看见一些不和谐的音符，比如：在文明的校园里说肮脏的粗口；在禁止吸烟的地方吸烟；在干净的公园里随手乱扔垃圾

很平静的一个下午。家里人各忙各的，安静而祥和。 屋内风平浪静。突然，几声嘹亮的鸟鸣传入耳中。本来也没什么嘛，可是，又传来的几声啼鸣，却让人感觉，仿佛这只小鸟就在身边似的，特别清晰，特别明亮，小鸟好像已经在

当古训渐渐远去，一曲沁人心脾的音乐被拆解成孤单的音符，流为我们遗落的忧伤。 ――题记 煮一壶茶折一枝白梅花，撑一把青伞泠泠雨落下。皇帝时代，一曲《华胥引》颠倒众生，见迷离万象。小桥流水，炊烟人家，大漠飞沙

当古训渐渐远去，一曲沁人心脾的音乐被拆解成孤单的音符，流为我们遗落的忧伤。――题记煮一壶茶折一枝白梅花，撑一把青伞泠泠雨落下。皇帝时代，一曲《华胥引》颠倒众生，见迷离万象。小桥流水，炊烟人家，大漠飞沙，

今天上音乐课，李老师说要教我们两首歌。第一首是大张伟的《倍儿爽》，在欢快的音乐声中，我们手舞足蹈，大声地跟唱着。老师说：原来你们都会呀！那我们来听下一首，筷子兄弟的《父亲》吧。 当音乐响起时，我一下子就被

五千年，孕育出了一个民族灿烂的文化，五千年，培养出了一个国家非凡的精神。当历史的车轮开始转动，那些随风而过的人物与往事，便化为一串串火热的音符，谱写出一曲动人的歌，记录着中国的兴衰与变化，回荡在每一颗爱