随着新课改的进行，评价体系的滞后开始逐渐凸显。读了《论小学英语口语评价的现状与对策》谈谈我在教学实践中对英语口语评价进行的一些尝试和探索。 1．注重过程评价，关注学生发展 在日常教学过程中，我采用听、做、说