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  • 做稻草人

    做稻草人 今天下午,我们到长乐训练基地学做稻草人。 基地的教官教我们用稻草做一个十字架,还对我们说:做十字架的时候,中间的交叉点必须交叉着放,而且还要用牛皮筋来绑着,最好不要用双面胶粘,因为会有点像木乃伊。 我们开始做了,我先拿了两捆稻草,

  • 稻草人的影子

    为了田地中的麦苗不被鸟儿祸害,父亲扎了一个稻草人,这个稻草人与父亲的高矮胖瘦相差无几,也便理所当然的穿上了父亲的衣裳。父亲将稻草人安置在麦田中央,或许是父亲对于鸟儿的威慑很大,这个穿上父亲衣裳的稻草人的

  • 稻草人读后感作文1100字心有余而力不足

    稻草人读后感作文1100字心有余而力不足 读《稻草人》有感 在茫茫人群中,在寂静的田野里,有一位身为人样,却固定在田野上的假人稻草人。也许,他们是那么微不足道,却都可以尽自己力量,来换取一片或一粒食物的安危。这

  • 稻草人

    田里的稻草人, 站在那里,守护着家园。 谁来找他,他都不理。 为什么? 因为他没有眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵。 让我给他添上。 嘿,稻草人有了五官真可爱! 我们一起来玩耍!

  • 稻草人续写

    稻草人续写 夜深人静,万籁俱寂,孤独的稻草人在惨淡的月光下更显得憔悴。他听着害虫咬嚼稻叶的沙沙声,看着那些光秃秃的稻杆,想到主人的眼泪,心都快要碎了。他低下头,忍不住呜呜哭了起来。 他的哭声悲凉、无奈,在

  • 《稻草人》续写

    稻草人每天都听着肉虫咀嚼稻子的声音,禁不住的哭了。 一天,稻草人正在低头哭着,突然,天上飞来一只风筝,风筝好奇的问:你为什么哭呢?稻草人抬头看了看风筝,哭哭啼啼的把事情的来龙去脉说给了风筝听,风筝也很同情

  • 读《稻草人》有感

    读《稻草人》有感《稻草人》的作者是叶圣陶,他是中国现代童话的创作者。他留给读者更多的是他的童话作品。我认为叶圣陶的作品笔调抒情、风格唯美、色彩明丽,纯朴自然,如我读过的《小白船》、《小燕子》、《芳儿的梦

  • 最后的稻草人1000字

    那个麦子即将黄熟的黄昏,我站在麦田边查看稻草人,我看见,一个一个的稻草人在风中挥动着僵硬的手臂,像是在驱赶什么似的。从远远的地方望去,就见一群群的鸟儿在麦迪上空不停地盘旋着,寻找着,好像一帮无家可归的流

  • 我和稻草人有个约会

    我和稻草人有个约会 白墙黛瓦的民居掩映在粉红的桃花和青绿的柳条中,春天的彭墩真像一幅美丽的画卷。看,快乐学作文的孩子们多开心,就像出笼的鸟儿在春天里飞翔。 赏完美景,打完真人CS枪战,罗老师便带我们去赴一场与

  • 稻草人

    秋叶簌簌而落,小麦金黄耀眼,又到了忙绿的季节。麦田也快割完了,天空早已不见澄蓝,只有泛黄的颜色,黄昏的颜色。那样分明的颜色一点一点加上,绊开,让人安静。阳光一点一点凋谢,像花一样渐渐老去。 农妇的孩子拉扯

  • 我读《稻草人》

    整个故事最大的特点就是物性与人性的统一。稻草人本来只是一件死物,它表现出来的是稻草人的不可言语,不可活动的物质属性,但作者付与它以人的感情和思想。 稻草人用它的双眼目瞩许许多多的悲惨事,对于人间的伤心事儿