有一个捕鸟人，春天在小树林里捉到几只夜莺。 歌手们给分别关在笼子里，唱起歌来，尽管它们更愿意在密林里漫步游逛，但是既然已经关在牢笼里，歌唱又顶什么用？可是无事可做，还是唱吧，有的由于悲伤，有的因为烦闷。

猫儿捉到一只夜莺，它用爪子抓住这只可怜虫，并且亲热地搂住夜莺说：亲爱的夜莺，我的心肝宝贝!我听说，人们到处称扬你的歌唱，你同优秀的歌手并驾齐驱。我的好朋友狐狸告诉我，你的歌声是这样嘹亮、美妙，所有的牧童和

一个不懂物理的人，对音乐却是个行家，他听到枝头一只夜莺在歌唱，他想使自己的笼子里也有这样的鸟。他跑到市镇上，他说：虽然我不知道这种鸟， 而且也没有见到过，但我心里非常喜欢它的歌唱，我多么希望得到它，然而在

王尔德的《夜莺与玫瑰》是我在一篇故事中看到的。让我来为你这个悲惨绚丽的故事。 其故事梗概是这样的：一个青年学生在大橡树下徘徊，痛苦地自言自语，说他多么需要一朵红玫瑰花，才能与他心爱的姑娘教授的女儿跳舞。可

最近我们学习了一篇课文，题目叫《夜莺之歌》。我读了这篇课文，心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。 课文讲的是苏联卫国战争时期，一个被称作夜莺的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，并用歌声巧送情报，使游击队

读《夜莺之歌》有感 读了《夜莺之歌》这篇课文后，我被小夜莺的机智勇敢打动了。 文章内容是这样的：一个外号叫小夜莺的孩子，帮着给德国兵带路，在路上一直给游击队员传送信息。在白桦林时，游击队员用哨声告诉他逃跑