五年级数学小论文500字 组合图形的面积 今天，我和妈妈在做数学题。妈妈问我：阳阳，你会算组合图形的面积吗？我自以为是地说：当然会了，这么简单！妈妈拿出8个完全相同小正方体，摆成一个正方形，问我：总面积怎么算？

在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个既生动又引人深思的数学问题。我们常做的应用题，就是在生活中取材，再稍加改编而成的题目。这不，我又在做数学题时发 现了一道趣题： 在一个游泳

昨天，我看了《四年级提高班》上的巧猜年龄与口袋中的钱，它马上把我吸引过去。 上面说了，把你的年龄乘以2，加上5，所得的数乘以50，加上口袋的钱数（不超过十元，要以角为单位），再减去一年（平年）的天数，加长115就

钱钟书是我国着名的大作家，也是一位学贯中西的大学者。 1929年夏，钱钟书高中毕业，报考当时的全国最高学府----清华大学，就在入学考试时，钱钟书拿到数学试卷，一道道数学题看起来像天书一样，他几乎都不会做，但迫不得

一天晚上，我正在看《数学智斗记》。 突然，一行字映入我的眼帘，是这样的：你把你的语文成绩用5乘，再加上6，然后乘以20，再加上你的数学成绩，最后再减去365，只要这样就可以算出语文数学成绩了。我有点不相信，于是试着算了算，然后翻到后面看，又

妈妈我们的数学课是讲故事的，很好玩类。@#￥%*（叙述了一遍故事内容）老师讲完了就提问，我马上举手了。不过老师不是每次都叫我的（当然，有36个小朋友呢）。妈妈我还会看题目了，@#￥%（念了比多少的题目，果然没有错）老师说要数数家里的东西，（

一年级2班徐老师的数学课不是简单教我们1.2.3，而是让我们在看小故事、小情节的时候去发现故事、情节中的数学信息，让我们完整的表达出来，为后面的学习做铺垫，而且徐老师还让我们一定要把前面学的学好、记住，这样才能更好的学习后面的数学知识。我喜

妈妈我们的数学课是讲故事的，很好玩类。@#￥%*（叙述了一遍故事内容）老师讲完了就提问，我马上举手了。不过老师不是每次都叫我的（当然，有36个小朋友呢）。妈妈我还会看题目了，@#￥%（念了比多少的题目，果然没有错）老师说要数数家里的东西，（

7月28日的阴雨上午姑姑带我去学画画我今天画的画是蜘蛛可有意思了，画完画我用我这个学期得到的红花用红花换来的价钱价钱换来的真钱用换来的真钱来买东西。我买的是五个小球小球有各种各样的花纹，有两个球是有笑脸的球、有的是小足球、有的是小地球、还有

7月28日的阴雨上午姑姑带我去学画画我今天画的画是蜘蛛可有意思了，画完画我用我这个学期得到的红花用红花换来的价钱价钱换来的真钱用换来的真钱来买东西。我买的是五个小球小球有各种各样的花纹，有两个球是有笑脸的球、有的是小足球、有的是小地球、还有

一年级2班徐老师的数学课不是简单教我们1.2.3，而是让我们在看小故事、小情节的时候去发现故事、情节中的数学信息，让我们完整的表达出来，为后面的学习做铺垫，而且徐老师还让我们一定要把前面学的学好、记住，这样才能更好的学习后面的数学知识。我喜

一天晚上，我正在看《数学智斗记》。 突然，一行字映入我的眼帘，是这样的：你把你的语文成绩用5乘，再加上6，然后乘以20，再加上你的数学成绩，最后再减去365，只要这样就可以算出语文数学成绩了。我有点不相信，于是试着算了算，然后翻到后面看，又

上小学已经两周了，我很喜欢上数学课，原来上数学课也有故事听，当然听了故事之后我们是要通过这些小故事来找出一些数学信息呢！在第一节数学课上我找到的信息有1面红旗、4个垃圾桶、7只鸽子等。回家后我发现到处都能找到数学信息，我家有6口人、4个房间

上小学已经两周了，我很喜欢上数学课，原来上数学课也有故事听，当然听了故事之后我们是要通过这些小故事来找出一些数学信息呢！在第一节数学课上我找到的信息有1面红旗、4个垃圾桶、7只鸽子等。回家后我发现到处都能找到数学信息，我家有6口人、4个房间

今天是大年二十八，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧。我看见了又圆

6月9日星期一晴转阴 下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为

今天，我去买菜来到菜市有各种各样的蔬菜。我要买西红柿和土豆，我先买西红柿，一斤西红柿一块五。我要买3斤西红柿多少钱？ 就拿15乘3等于4块5元我给了阿姨4块5。接下来要去买土豆，4元一斤要买7斤一共要多少元那4乘7等于

数学周记测周长 这周我们学习了周长，星期三的时候，老师让我们带了剪刀.白纸.毛线.尺子.和树叶。上数学课了，老师让我们拿出一张纸，把树叶放到纸上，描出树叶的周长，这时，我拿出了毛线，围着树叶的周长摆上去，然后

我是一个普通的小数点，在诺大的数学王国里，在威武的0~9数字面前，在高大上的加减乘除运算符号下，我这颗不起眼的小圆点，显得是那么的渺小，那么的微不足道。 小朋友们一、二年级的时候基本不认识我，三年级下学期我们

熟悉我的人都知道，我最怕的一门课程就是数学。 我对数学的惧怕已经到了无可救药的地步了，就像病入膏肓、经受过无数次化疗的人见到针管和药物就会害怕得瑟瑟发抖一样，我这个数学白痴只要一看到数学口算题、应用题就会