在一个宁静的下午，一束阳光调皮的溜进我的小屋。我轻轻地伏在书桌上，望着那个让我“百思不得其解”的作文题——“偷点……”。我到底要偷点什么呢？是快乐？自由？还是健康？还是欢笑？这个讨厌的、让我一筹莫展的题目真是让我头痛啊！我一手拿着作文纸，一手无奈的敲着桌面。唉！到底写什么好呢？

望着在窗台上跳跃的无数个光的小精灵，我深深地叹了一口气。但突然灵光一闪，一下子坐了起来。阳光？偷点阳光？现在的中学生最缺的是什么？不就是时间，是自由，是阳光吗？我就写“偷点阳光”，不是很好吗？事不宜迟，立即开始打草稿。我奋笔疾书，但写到一半就突然卡壳了。不行！太不好写了！而且和阳光有关的事太少了！我虽不想半途而废，但没办法，写了一半的作文被我“无情”地给删除了。

无奈，我只好又重新放下笔，一手撑着脑袋，一手敲着桌子。这时，我突然有了一个念头：我是不是可以回到从前的我，不像现在，写出那种比较活泼的作文，想些有新意、幽默的作文题。这样似乎更好写一点。现在正是“偷菜”的时代，不如我写一个有趣的作文，就叫做“偷点菜”。反正现在又没啥写，试一试也无妨。但我刚准备动笔写，却又转念一想：这样子似乎不太好。就算老师认为写得还可以，但这次是去比赛，那些评委们会喜欢吗？无奈之下，这个题目也被我给“无情”地“抛弃”了。

一下子删掉了两个题目，让我又着急又烦躁。算了，不写了！找同学出去玩去，调整一下心情再写。我拿过放在桌旁的手机，拨通了同学的号码。“喂！舒煜！在干吗？出去看电影不？What？你也在写做作业？你妈妈不让你出去玩啊？那算了，下次再找你。记住，放假的时候短信联系。拜拜！”挂断了同学的电话后，眼前浮现出小学时和同学、朋友们在外面玩耍的场景。原来和我玩得好的其他四个朋友现在都很少聚在一起了。唉！多么想回到从前那个时候啊！哎，有了！我就写“偷回小时候的回忆”怎么样？但，这好像有点儿太过于悲伤了，而且让人有一种不再是小孩子的那种感觉。实在不愿意写！这个也被我给淘汰了下来。

不知不觉，已经接近黄昏了。傍晚的一丝丝凉风轻轻地拂过书面，纸张一页页的翻动着，到了其中一页后停了下来。我拿起那本书，只见那页书的上面写着两个大字——灵感。我的大脑好像忽然被什么东西给电了一下。对了！我可以把刚才所发生的一切给写下来，就叫做“偷点灵感”嘛！哎，这样写真不错！事不宜迟，我立即动笔开始“创作”起来……

灵感从哪儿来？我希望它是原原本本地从我的生活中来，原原本本地来自于我自己的想法，而不是从他人的生活、想法、与他人的行动中得来。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 白驹空谷  白驹：白色骏马，比喻贤能者。比喻贤能之人在野而不能出仕。后也比喻贤能者出仕而谷空。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 薄命佳人  薄命：福薄命苦。福薄命苦的美女。
• 不得已而为之  没有办法，只能这样做。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。