当青春的记忆，悄然涌上心头，岁月的痕迹，抒写于纸间，留下一片葱葱绿意。现实中的一切，在湿润的眼里，逐渐变得模糊，幕幕往事，清晰浮现。

校园时代，一去不返，年华韶韵中，浅藏着一段深色记忆。

复读时，你走进我的生活。

第一次，关注你时，在英语课上。老师让你回答问题，你优雅起身，白色身影，映入眼帘。你声音轻柔，如流淌的清泉。你精确的回答，受到表扬。

此后，上课时，我时常悄悄望着你，对此还油生浓厚兴趣。你一头短发，显出特别的气质。你有修长的眉毛，长长睫毛的红颜。一双明净的双眼，嘴角总挂着浅浅的微笑。那一身白衣，是一首洁白的诗。

日复一日，从清晨到日落，我心中存满你的影子。那婀娜秀丽的身姿，给了我无限想象，红透我青春的日子。

每个夜晚，我看着窗外，那明亮闪烁的星星→是你的眼睛。临睡前我问候你的美丽，期盼着黎明快点到来。

每一天，每节课，我满足于遥远的守望……

每一次，从你身边经过，你的秀发，丝丝系着我的柔情……

我不敢注视你，也许那短暂的一秒，都将留下永久的眷恋。男孩也会羞涩，每次当你突然回头时，我十分慌乱，故作轻松，给自己镇定的伪装。

漫长的寒假，无数次的夜晚在思念中度过。孤独徘徊在大街，凛冽的寒风吹过，仅用回忆温暖着心。盼望早日开学，盼望那一道靓丽风景。

我在心中默默保留了这份美丽的情感，在一个春雨天破裂了……

那是一个星期二的下午，天空阴沉的可怖，雨不知疲倦地拍打着教室的窗户。已经上半节课了，你还没有来。我结束焦急地等待，收拾糟糕的心情，心想：你应该请假了。这时，门“吱”的一声开了，报告!那个亲切的声音，闯了进来。我的思绪中断，看着你快步走入教室，回到座位。

没多久，一位男生也紧跟着进来。眼前的一切，在心中充满疑问。是巧合?是?我心一紧，一个可怕的假设于心中滋生。于是，我顽固地看着你的背影，试图找出明确的答案，可一切皆是徒劳。一下午你始终沉默，一反常态。

这夜，我彻底失眠!

我要找出答案!解释心中的困惑!历经艰辛，通过好友，了解到事情真想，他表白失败!我偷偷惊喜，暗自庆幸!

不久后，那位男生也没再来过学校。

我的信，像只白鸽传递到你的手中，我开始期待美好结局。

许久，等待落空，你的回信迟迟没来。我决心主动表白，结束这痛苦的煎熬。

那天，天空阴沉。快放学时，我紧盯手表，秒针快速转动，我心跳的更快。放学我匆匆下楼，在校外等候。

白色的身影逐渐清晰起来，你来了。我迎上前，轻声将你停留，“可以和你谈谈吗”我轻柔地询问，你点了点头。

我们的身影散布在公园，小草弯下了腰。谈话氛围轻松愉快，每当我要开口表白，都被你婉言打断。你劝我认真看书，不要心存杂念。那一刻，我沉没了，望着你远去的背影，我心里默默地祝福，祝你高考成功。

天空飘起了细雨，雨水渗进我的心里。我心如雨，静的窒息。风从你的方向吹来，好冷好冷，像你冷漠的眼神。

以后，我将自己变成一个黑夜，烟头的微光将时间燃烧……

有一种感情不需要结局!

那白色的背影，印下了青春的回忆!

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标签：浅色年华深色记忆抒情散文

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• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 八荒之外  八面荒远的地方以外。形容极其旷远。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百世师  品德学问可以做为百代的表率。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
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• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不废江河  赞扬作家或其著作流传不朽。
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