老师走进教室之前
上课了,可是老师还没有来。我心想,老师可能一会儿就来,我还是先读卷子吧!可是,过了足足十分钟,老师还是没来。我心想老师可能开会去了,也没有给我们留作业,我终于可以玩个痛快啦!
我看同桌姬荣科手里拿着一块橡皮,就对他说:“我们把橡皮切成小细条条,做糖醋鱼吧?”他答应了,再看看其他同学,刘云阳在和她的同桌谈天,曹文清在画画,卢伟博在修毛笔,张晓曼在津津有味地看她的《十八个小矮人》……不知什么时候,突然有人叫了一声“华老师来了”。
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我的同桌、
五彩缤纷的秋色、
处处留心皆学问、
快乐的夏天、
菜园里、
在火车上、
今天我是小厨师、
一杯热开水、
我喜爱的玩具招财猫、
爱劳动的好学生
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- 哀感顽艳 原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
- 分我杯羹 羹:肉汁。楚、汉相争时,刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
- 风不鸣条 和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
- 匪夷匪惠 夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
- 安分知足 安于本分,对自己所得到的待遇知道满足。
- 白衣公卿 古时指进士。唐代人极看重进士,宰相多由进士出身,故推重进士为白衣卿相,是说虽是白衣之士,但享有卿相的资望。
- 诽誉在俗 诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
- 分毫不爽 比喻没有丝毫差错。
- 比屋可封 意思是在唐、虞时代,贤人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定,民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
- 飞黄腾达 飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
- 波光粼粼 波光:阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼:形容水石明净。波光明净。
- 肥马轻裘 裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
- 不欢而散 很不愉快地分手。
- 不堪回首 堪:可以忍受;回首:回顾,回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦,因而不忍去回忆。