篇一：没想到，我如此浮躁800

人世苍苍，为何你偏要在急速的洪流中跌宕？芸芸众生，为何你执意在漫天尘埃里游荡？向前眺望，原野上，夕阳晕染了一身的苍茫，这难道不是一种宁静下的守望？若想生活安宁澄明，则必要褪去浮躁。

褪去浮躁，生命将因此更灵动。

透明的灰色在薄翼中流转，安静，黯淡，灰败，沉寂。枯叶蝶似乎是从不邀宠的生物，宁静，祥和…它无声地倚于枯木，从不哗众取宠从不幻想得到人们的注意。它似在另一个世界中轻盈的活着。让人不禁为它的自由而感慨。没有浮躁的世界，大抵如枯叶蝶般只剩下了一个空灵了吧！寂静的夜晚以“浮躁”为题，便情不自禁的想到了另一种生物——金银花。它白色细末与微黄的芽尖根根交错，如鸳鸯般并蒂而生。让人不禁产生美好与诗意的联想。可它还有另一个名字叫做“忍冬”，忍着，坚韧不拔也！经历了寒冬的禁锢，而又来年开得更盛。这难道不是退去了浮躁的结果吗？与生灵相处，退去了浮躁，心境也必将更澄明。自然界中的枯叶蝶与金银花不经意的告诉我，灵动的生命要想获得羽翼，则必要退去浮躁。

褪去浮躁，心境将因此更澄明。

知其不可奈何而安之若命。庄子是一棵孤独在深夜里守卫灵魂的树。我们大都在黑夜里昏昏欲睡时，他却与月光独自相守。他说：圣人无己，神人无功，圣人无名。这种将生死名利都看得如此淡泊的人早已退去了心里的浮躁，不由的让人心生敬畏。“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吴足。”屈原也许就是处世清高不愿让清白之身蒙受世俗的尘埃，才会发出如此感慨。朝饮风露，夕餐秋菊，以白芷明心志。在一次次无奈的放逐中高呼：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”又是怎样的一种心境？若不是心中的浮躁全然褪去，若不是看清了世俗的污秽，这个在风中飘举的三闾大夫怎么舍得纵身一跃，将性命尽数交与汨汨流去的江水？褪去浮躁，心静才能更澄明。

当华美的叶片渐渐凋落，生命的脉络才清晰可见。褪去了浮躁，你将会同川端康成一起听到海棠花未眠的花语。你将会同迟子建共坐在竹林里，看见漫天飞舞的萤火虫，听到上帝的悄悄话。你将同三毛一样跋涉在沙哈拉沙漠里找到一泓清泉。你将和王维一起坐在山涧看着明月松间照，清泉石上流。

褪去浮躁，灵动的生命将在你身旁诉说世间的美好；澄明的心境将护你于繁杂忧患的人世沧桑。当生命洗尽铅华，辗转回首时，美好的岁月依然在原处照还给你一颗玲珑剔透心。

篇二：没想到我如此浮躁700

在这春暖花开的季节里，在这书香似锦的教室中，我拿着笔在思考问题。

我的手腕在不停的挥动着，内心对第一名的想往激励着我一直写下去。我们的老师因为期末考试将临，布置了一份大试卷作为今天的作业。

我细心耐心的写着……写着……一阵微风吹过，好似母亲的双手抚摸着我的脸庞……

“沙沙……沙沙……”“写完啦！终于写完了！”一个小时过去了，我未曾停笔。但是，突然，能把你的作业借我一下吗？我想对一下答案。“有一个男生走过来，向我借作业。”当然没问题！“我把我的作业递给了他，他便高兴地回到了座位上。

风儿在不停的吹，不停的吹，但不知为何，渐渐变凉了……

”今天的课就上到这里，下课！“晚上，晚自习结束了，我拿着东西回到宿舍，当那位男生却依然留在教室里，在我的位置前，不知道在做什么……

第二天，春光明媚，但是却不知为何吹着带有寒意的风……

”第一节，语文课，大家拿拿出试卷，讲评。“我翻了翻桌面，”咦，我的试卷呢？对哦！我借给他了。“我迅速走到那男生面前”我的试卷呢？“”我还给你了呀！“是吗？我怎么没看到？”就在这时……“回到座位上！”老师大喊。

“你的试卷呢？”“我……”“出去罚站！”我的心里就想被一千根针扎一样痛苦。但是无奈我还是得出去罚站。

就这样，我带着悲愤的心情走出教室门口…….我的心中，就如一团团火焰在燃烧。

“你以后别想我借东西给你了！”下课后，我对那男生大叫起来，恨不得把他碎尸万段。

但是，这窗外却刮起了温暖的风……

过了一会，我回到自己的座位上，翻开语文书……“原来我的试卷在这里！”他为了不让风吹走我的试卷，特地把试卷夹在了我的语文书中。他当时是多么的无辜，多么的难受，我心中的怒火突然被一盆突如其来的冷水所浇灭了……..

眉毛下垂，嘴巴下弯，他的心里很是内疚，而我却对他这样……

那春天里的寒风夹杂着寒意，吹入我的心田之中。这阵清凉的风刚开始没能将我愤怒的火降温，而且给更多的人带去了心寒。但是最后还是将我心里的浮躁吹到了窗外。

篇三：作文没想到我如此浮躁600字

我们常常听到老师不断提醒我们，生活比你想像的复杂的多。于是我们的眼光也随之变的复杂起来；我们在写作时为了尽可能地让自己笔下的人物看上去更加狡猾、聪明、老谋深算，于是把很大的精力花费在立意上，怎样表达，故事情节怎样发展，人物形象怎样设计上，而浮躁地忽略了原本可以很出彩的景物和细节描写。我们一直在文章中说着虚假的话，表现着崇高，歌唱着伟大。我们忘了写作的目的。

我发现自己自从换了班好像比以前更浮躁了。觉得在这个班自己的成绩根本不值得一提。心里烦闷是回家坐在椅子上；精神游离到电脑上，信手打开电脑，登上某个网站；某个论坛；某个评说的话题，有的人在网上发表的帖子很有文学功底；有的人则浮躁的来了一句“顶！”就这样不了了事地表示赞同，看到这些真的有些觉得人活在世上真的有些可悲，对于别人的观点只来了一句“顶！”自己的品位、自己的风格浮躁的也被覆盖得荡然无存，就这样电脑前一个个白痴诞生了。面对这样的浮躁我也无奈的浮躁起来。

老师让写文章，由于内心的浮躁老想着怎样把一个个华丽的词藻凑到一起来当做老师要求交作业的应付，有时交过后甚至连自己写的什么内容都想不起来了。任凭之前怎样想破了脑袋，怎样天马行空的拼凑一篇甚至文不对题的文章，现在又事不关己了。

大把大把的把时间如流水般哗啦从我身边流过，红了桃花，黄了树叶，岁月的车轮从历史深处滚来，载着我们的人生，滚向时间的尽头。梦里的潮水一次一次涌动，打湿了干涸浮躁的心门。

我开始懂了，人不能一味地浮躁，浮躁的过往令我懊恼不已，我们也有责任承担浮躁带给我们的后果，“对付”这样后果的方法就是我们要拿出勇气“不浮躁”。

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• 伯仲之间  伯仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；间：中间。比喻差不多，难分优劣。
• 不绝如缕  绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。