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《我代表我的祖国》读后感

  今天,老师叫我们写一篇读后感,我回家到家后想来想去,也不知道怎么写,突然我看了一篇文章,名字是《我代表我的祖国》。我看了看非常好,我就写《我代表我的祖国》的读后感。   这篇文章讲徐悲鸿,从1919年到1927年在欧洲留学的故事。有一次留学生坐在一起聚会,一个洋学生,恶毒的说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴。”徐悲鸿听了激怒了,大声的对洋学生说:“你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”从此,徐悲鸿更加发努力。他想一匹不知疲的骏马,日夜奔驰,勇敢直前。功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。惊动了整个画界。那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。主动找到徐悲鸿,承认自己的错误,我承认中国人是很有才能的。   我要向徐悲鸿学习,因为徐悲鸿能在这么恶劣的环境下能努力学习,我们生活在这么好的环境下,我们更应该要好好的学习。我批评洋学生,虽然当时中国军阀混战,你就看不起中国人,我觉得人与人相等的,没有谁看不起谁。   我虽然没有生活在徐悲鸿的时代里,但我感受到当时是非常恶劣的,徐悲鸿真厉害,能在这么恶劣的环境下努力学习,让看不起的外国人,主动的跟他道歉,我感觉我们应该要好好学习。为祖国的四个现代化做贡献,我要成为祖国建设的堡垒一块砖,一块瓦。 

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  • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
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  • 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
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  • 博采众长  从多方面吸取各家的长处。
  • 补阙拾遗  阙:通“缺”,缺失。拾遗:补录遗漏。补录缺失遗漏的内容。
  • 不悱不发  悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
  • 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
  • 不堪回首  堪:可以忍受;回首:回顾,回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦,因而不忍去回忆。