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我的课余生活

下课铃响了,我们的课余生活时间到了,我和几个朋友一起去玩,玩什么呢?她们说玩跳绳,好主意,谁有跳绳呢?我有,大家说游戏规则是,我们有六个人,三个人一组,跳绳的人输了,就换下一组,开始了,我是跳绳的,我跳到了90下就失误了,下一组只跳了76下,我们这一组赢了,他们那一组输了,10分钟过去了。上课了,我们大家一起开开心心朗读课文,小朋友,那你们的课余生活是怎么过的呢?

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  • 哀感顽艳  原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
  • 风不鸣条  和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
  • 阿毗地狱  阿毗:梵语的译音,意译为“无间”,即痛苦无有间断之意。常用来比喻黑暗的社会和严酷的牢狱。又比喻无法摆脱的极其痛苦的境地。
  • 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
  • 闭关却扫  却:停止;却扫:不再清扫车迹,意指谢客。关上大门,扫除车迹。指闭门谢客,不和外界往来。
  • 飞黄腾达  飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
  • 病从口入  疾病多是由食物传染。比喻应该注意饮食卫生。
  • 薄寒中人  薄寒:轻微的寒气。中人:伤人。指轻微的寒气也能伤害人的身体。也比喻人在衰老或患难之中时经不住轻微的打击。
  • 不愤不启  愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
  • 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
  • 不敢问津  问津:询问渡口,问路。指高贵的、深奥的事物不敢过问或尝试。
  • 飞云掣电  掣:闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
  • 繁文末节  文:规定、仪式;节:礼节。过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。
  • 百计千心  指想尽或用尽一切办法。
  • 泛萍浮梗  浮动在水面的萍草和树根。比喻踪迹漂泊不定。