这位先生让我见识到大师还可以这样——行为保守、知识渊博、循循善诱，预测新时代仍坚持欧洲旧知识分子形象。他是奥地利的贵族，但是他做出贵族理应有的贡献。他后来就任于美国克莱蒙特大学——全美文理学院排名第11。他是美国管理界理论派的非主流，但是在实务上是绝对的主流，因为GE的杰克韦尔奇、微软的比尔盖茨都认真聆听他的话。他开创了管理学，但不以管理学家自居，习惯称自己是社会生态学家。他的文章启人思考，但决不作势。他就是彼得·F·德鲁克。

他经常给别人讲这三个故事，因为他一辈子的行为都是受这三个故事的启发而践行。

第一个故事

大约在公元前5世纪，有一个工匠受希腊雅典城的委托雕刻一座石像，这座雕像将矗立在神庙的顶上。这个工匠比预期时间晚了几个月才完成，因为他把雕像的背面雕刻得和正面一样漂亮，雅典城的官员因为他的超时而非常生气，问道：“你把雕像的背面雕刻得跟正面一样漂亮有什么用呢？又没人看得见背面”工匠回答道：“是吗？可上帝能看见”

第二个故事

18岁的一天晚上，他到汉堡歌剧院看意大利着名作曲家威尔第的歌剧《福斯塔夫》，并且完全为之折服，但他后来惊奇地发现，这样一部充满热情、活力四射的轻歌剧竟然是威尔第在80岁时所创作的。当别人问威尔第：“你是19世纪最重要的歌剧家，为什么在如此高龄还要继续创作，是不是对自己的要求太高了？”威尔第回答道：“我的一生就是作为音乐家为完美而奋斗一生。完美永远躲着我，我当然有义务去追求完美。”

第三个故事

1950年1月3日，德鲁克和他父亲一起去看望着名经济学家熊彼特。熊彼特当时是哈佛大学经济学教授并担任美国经济学会主席。德鲁克的父亲向熊彼特问道：“你现在还跟人提起你将来想被后人记得什么吗?”这里有一段鲜为人知的轶事：熊彼特是德鲁克父亲的学生。熊彼特年轻时很帅，人们曾问过熊彼特，你将来想被后人记得什么？他答道：我要成为伟大的经济学家和欧洲美女的情圣!三十多年后，师生重逢时，老师又问起同一个问题。

他答道：“是的。这个问题今天对我来说仍然很重要。但是，答案却和原来大不相同了。我希望被后人所记得的是，我曾是一名将许多优秀学生培养成一流经济学家的老师。到了这个年纪，人们是不是记得我写的书和理论已经变得不重要了。一个人如果不能使别人的生活有所不同，那么他的一生也只能算是表现平平而已。”

这篇读书文章写得比较快，也没多经想，因为大师的书不需多讲，只要看上一段就直接被俘虏。德鲁克先生共出书39本，平均每2年一本新书，且主题不重。如果对他的书感兴趣可以先从《卓有成效的管理者》开始看起。

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• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 博施济众  博：广泛；济：救济。给予群众以恩惠和接济。
• 不痴不聋  人不傻，耳朵也不聋。常与“不成姑公”连用，意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当阿婆阿公。形容长辈要宽宏大量。