窗外的雨淅淅沥沥下着，发出沙沙的声音。我的头慢慢转向窗口，看见校园里的花尽情开放，露出一张张可爱的笑脸。有几只小鸟飞到窗台上避雨，它们一边抚摸着刚才被雨水淋湿的羽毛，一边叽叽喳喳聊着天。

我蹲在座位旁边，整理着我的书本。我看到一本书，书名叫《成长的足迹》，这本书里登载着我们全班同学的日记。翻开那个保存完好的书皮，看到了里面的日记。有的虽然只有短短的几行字，语言也很稚嫩，但我还是非常珍惜它。看着这本书，我就想起了为我们出书的刘老师。刘老师每天上完课，回到家里已经很晚了，但是她还是坚持从我们每个人的博客里挑选出几篇写得好的日记，给我们出版一本作文集子。到如今已经出版三本了。这几本作文集包含着刘老师对我们写作的鼓励之意。下雨天能勾起我许多美好的回忆，往事如发生在昨天般的清晰。

刘老师是我们的班主任兼语文课的老师。她已经教我们五年了。和我们建立了深厚的感情。刘老师有一双大大的有神采的眼睛，总是剪一个利索的短发，喜欢穿黑色暗花的连衣裙。她上课总是面带微笑。每当有同学犯了错误，她先是微笑着提醒，然后又严肃地说：“下次可不许再这样了。”刘老师也是我的写作启蒙老师，她教会我们怎样写作，并鼓励我们多读书，多练习写作。

有一次，刘老师把我写的一篇作文在班上给全体同学念了一遍，并当众表扬了我。我高兴得手舞足蹈，刘老师的表扬，让我更热爱文学与写作了。

平时，她为了鼓励我们读书和写作，还会奖励我们一些闪光的小星星。写日记可以得到一颗，做读书摘抄可以得到两颗。有一次，我很工整地写了一首短诗，刘老师看后非常高兴，于是，我就有了第一颗小星星。我格外地珍惜它。那时候，我高兴地想马上跑回家，告诉爸爸妈妈这件事。从这以后，我更加努力学习写作了，我每周都坚持写一篇日记和摘抄，这样，我就有了许多可爱的小星星。这些小星星激励着我，让我在写作上不断坚持下去。后来，刘老师为了鼓励我，还发给了我一张奖状。

刘老师把我们永远当成了她可爱的孩子。无论这个学生学习成绩好坏，家境贫穷还是富有，她都一视同仁。她认真仔细地用爱的雨露，滋润着我们每一朵小花，在校园快乐地开放。

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热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 安身之地  存身的地方。批在某地居住、生活，或以某地作为建业的根基。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 搬石砸脚  比喻本来想害别人，结果害了自己。
• 北面称臣  古代君主面南而北，臣子拜见君主则面北，指臣服于人。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 不吃烟火食  烟火食：熟食。道教以为仙人可以不吃熟食。旧时用来称赞诗文立意高超，言词清丽，不同一般。
• 不法常可  法：当做模式、法则；常可：长久被人们认可的成规惯例。不把常规惯例当做永远不变的模式。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不合时宜  时宜：当时的需要和潮流。不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。