李老师是我的班主任，也是我的语文老师。她个子高高的，留着瀑布般的披肩长发，一双不大不小的眼睛炯炯有神。她笑起来时，两颗白白的门牙抢先露面。最让我难忘的是她对我的鼓励，让我更觉得她就像一朵面朝阳光、积极向上的向日葵，美好又明亮。

低年级时的我，胆子特别小，不敢主动跟老师说话，课堂上也不敢发言。当我第一次鼓起勇气举手回答问题时，心都快跳出胸膛了，既希望老师喊我，又害怕她喊我。小手忽高忽低，躲躲藏藏。李老师在一堆小手中发现了我的小手，她把那个答题的机会给了我。当听到她叫我的名字时，我有点不知所措，站起来，用蚊子般的声音说出了自己的答案。说完后，我看都不敢看老师一眼，就匆匆地坐了下来。我想，完蛋了，声音这么小，老师肯定没听见，会批评我吧。可是，我却听到李老师说：“谢睿然的回答非常好!”我微低着头，脸一下子火辣辣的。我偷偷地用眼睛余光看老师，只见她脸上挂着笑容，她那双会说话的眼睛正望着我。我坐在那，心里就像吃了蜜一样甜。

三年级的一次短绳比赛，因为感冒，我没有发挥出正常水平，没有拿到年级冠军。我的心情跌入谷底，眼泪花花直流。李老师走到我身边，安慰我说：“不要难过，你生病了还坚持比赛，还能跳这么多已经是最棒的了!在我们心中，你就是冠军。”她的话就像一股暖流流入我的心扉。

李老师就是这样，不仅孜孜不倦地传授我知识，带我在知识的海洋中遨游，在我害怕时，她会给我胆量，在我遇到挫折时，她会给我力量，护着我勇往直前。

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• 安富恤贫  使富有的人安定，贫穷的人得到救济。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 拔来报往  报：通“赴”，迅速。很快地来，很快地去。形容频繁地奔来奔去。
• 拔了萝卜地皮宽  比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。
• 百年不遇  一百年也碰不到一次。形容很少见到过或少有的机会。
• 北面称臣  古代君主面南而北，臣子拜见君主则面北，指臣服于人。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 比肩而立  比肩：并肩。肩并肩地站立。比喻彼此距离极近。
• 秉要执本  秉：执，拿着；要：重要的；本：根本。指抓住要害和根本、
• 不动声色  声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
• 繁文末节  文：规定、仪式；节：礼节。过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。