每次说起我们美丽的家乡重庆，我都滔滔不绝，津津乐道。方言是我们重庆独特的魅力，自然在介绍时，必不可少。我爱重庆，也爱重庆方言。走到哪里都不会忘了说上一两句!

早晨，窗外响起了“啪啦啪啦”的爆竹声。那声音震耳欲聋，似乎要把树上的小鸟儿给震落下来。人们一听这响声，就知道有丧事来临，可我一听见，脑子里马上闪现出一句话：“哦嚯，哪个人又遭洗白了!”(一定又有人去世了!)说完，妈妈“扑哧”一声笑了，外婆也笑得合不拢嘴。瞧瞧，这就是重庆方言的独特魅力!

在上午的语文课上，老师正在“拨浪鼓”似的讲着“孰为汝多知乎?”而讲台下的同学们正在会着周公。教室里一片寂静，鸦雀无声。老师正在提着问题，却无人举手回答。教室顿时像夜晚一样宁静，大家都像被老天爷封住了嘴，连大气都不敢出一下。无奈之下，老师大声吼了一句：“怎么不开腔呀?开腔噻!”(怎么不说话呀?说话呀!)老师金口一开，全班同学马上笑开了锅。一位外地转学生跟着大家伙笑了之后，似懂非懂地说：“老师，没有子弹，我们怎么‘开枪’呀?”大家听了，无一不捧腹大笑，把老师弄得哭笑不得，下不了台。那位外地转学生却十分开心。看看，这就是重庆方言独特的“威力”呀!

课间休息时，我们更是谈天说地，广展言子，摆“龙门阵”了!这可是女生们的特长。“今天竞选班委干部，结果一向平凡的小柯却登上了班长的宝座。真的是意想不到啊!你看他那样子，硬是不摆了(不得了了)!”这时，小晓发了话：“这有啥子稀奇的嘛!别个是‘内部油碟’多嘛!”(指通过一定关系达到某种目的或享受优惠)

别看女生，男生们也经常摆“龙门阵”。“哎，兄弟伙，你去的哪个网吧哦?啊?和我一样?哎，你遭了莫把我们拉进去哈!我们关系这么好啊，还是要耿直点噻!”(爽快)“好，要得，我们啥子关系嘛!不摆了噻!”小杨和小萧两个“兄弟伙”不慌不忙地侃着方言。

“哇!好香呀!今天中午的饭菜啷个这么香呀?”我们这些饿狼，一到中午，一起飞奔到食堂。好不容易打好饭菜，吃上一口，便不由自主地说：“哇噻!今天的饭菜好巴适

哟!安逸惨了!”瞅瞅，这就是重庆方言的独特展示能力!

我说得没错吧!真实的语言 新鲜的表达=吸引你的眼球。嗯!这就是重庆方言独特的吸引力!

一般人说方言，首先是感到亲切，本文写方言，亲切之外，是惬意，是风趣，是独特的魅力。这里不仅有家庭里的爆笑片段，有课堂上的开心时刻，有课间休息的龙门阵，还有食堂里的馋猫样，作者是“滔滔不绝，津津乐道”，字里行间流溢着对家乡的爱，对家乡方言的爱，这真实的方言体验，创造了不寻常的作文题材。阅读本文，不仅会学到重庆的经典方言，如“遭洗白”“开腔”“巴适”，可谓不虚此读。故事多多，“笑果”不错哟!

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标签：重庆方言故事

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 安家乐业  犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 巴山夜雨  指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不臣之心  不臣：不守臣子的本分，封建社会中不忠君。意指不忠君的思想。后也指犯上作乱的野心。
• 不可教训  教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
• 步调一致  步调：行进的步伐。比喻行动和谐一致。
• 繁文末节  文：规定、仪式；节：礼节。过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。