天气突然变得异常寒冷，但第二天早上一出门，却只感到一阵清新凉爽，空气也不那么冷了。我自言自语：“预报说今天要下雪耶!可现在看这样子雪也下不下来嘛!”格格笑眯眯充满憧憬地说：“今天，也可能是今天下午，也可能是今天晚上啊!不过要是现在就下雪就好喽^^!”

刚目送小家伙走进校园，就听到校园中的孩子们一阵异样的“叽叽喳喳”声传来，怎么了?我定睛一看，一小点点细细的雪粒极疏极疏地落下来，不注意根本就感觉不到它的存在。可是往往孩子们是最敏感的，最富有感触力和观察力的，马上就察觉到了这空气中微妙的变化。

这“叽叽喳喳”声像一圈圈水的波纹，向四周散开，接着变成了一阵校园里小小的欢腾。格格已经走到校园操场的中央，只见她回过头，找到了站在校园栏杆后的我，指了指天空，欢快地、甜甜地向我挥挥手，和欢腾的小朋友们一起涌进了教学楼。

哦!在欢快的孩子们中，原来下雪是这样欢快的、甜甜的滋味!

因为大雪，学校提前一天调休过周末。在班主任李老师的叮嘱下，在小家伙一再的催促下，约上临近的同学和伙伴，一路踩着咯吱咯吱的积雪来到了未名园和新蕾公园玩雪。

啊!到处都是冰清玉洁。马路面都上了冻，汽车也少了很多很多，空气超常的清新!只有几辆不得已出行的车辆可怜地、战战兢兢地在冰面上小心翼翼、哆哆嗦嗦地滑行。

嗯，下雪步行就是好!谢谢雪花仙子为我们做的环保贡献啦!原来下雪就是这样清清凉凉的滋味!

到了新蕾公园，我们已经算是去得晚的，八九名同学已经在那里热闹地打起雪仗来。

我们刚一到，调皮的男同学王浩川带着头罩式的帽子，装扮成“蒙面大侠”的样子，蹲在雪地上提着一个饼干桶正努力地往里装足够多的雪。他刚一看到如约而晚来的我们，就马上大声提议道：“打新来的!打新来的!”于是四五名“雪地小战士”突然从四面八方冒出来，用雪球对我们开始了新的攻击。

陈东旭拿着一颗早已储备好的大雪球扑上来，扔了就跑，赵奕伟、刘令琛等小男孩从两面夹击，也是采取扔了就撤的统一战术。好在对方士兵雪球的“投中率”有待提高，让我们躲过不少“炮球”。

哼哼!好小子!竟敢鼓动群众!俺们那个什么大侠也不是好惹地!这种“热烈欢迎”马上激发起了我的斗志，竟忘了自己是个大人，是个妈咪呢!也忘了在印象里似乎没有任何打雪仗的“战斗经验”，不管三七二十一抓起一把雪开始了还击，结果发现我的投中率竟也比对方好不到哪去，可以说是“球球不尽人意”、“球球追悔莫及”!还好一颗雪球在对方身上“扑哧”打了个正着。耶!真有成就感!

谁知从旁边冒出一个家长男爸，像篮球扣篮似的将一个大雪球成功扣在我的脸上。正忙着扑拉脸上的积雪，几个小女孩也来加入欢迎仪式，王滢瑞、梁子琪等也来凑热闹似的一人将一个雪球往我的头上一扔，高高兴兴地跑了。555!我可不需要这样的“大丰收”!

改变战术，团结一切可以团结的力量，反攻!一场混战后，对方不知怎样，我感到身上直冒热汗，而脖子里有两三点凉凉的小钻石，渐渐地融化，冷热形成超强的反差。这是什么滋味?

哦，原来下雪就是这样找到童真、痛痛快快的滋味!

雪仗打够了，干什么?自然是滚雪球喽!看谁滚得大!我和格格一起努力地滚着越来越大的雪球，突然想起一个场景：屎壳郎推粪球!真是有异曲同工之妙呢!

雪球越滚越大，好沉，推不动了，加油!看看身边的小朋友快把吃奶的劲儿使出来了!

最后，一定要做个自己的雪人。精细雕刻的嘴巴和眼球，安上高高的鼻子，用一桶雪扣上一顶帽子。

格格担心地问：“如果明天太阳出来了怎么办?我的雪人会化吗?”

“放心，我们的雪人大，不会那么轻易化的。它会一直守在这里!”

和雪人的亲密接触，让我尝到了下雪的另一种滋味：爽爽的、酷酷的滋味。

尝到了这么多以前没有体会到的下雪的滋味，因为我跟着孩子们走进了他们的世界，这个世界里，滋味好丰富、滋味好奇妙!

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标签：下雪滋味下雪天

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• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 白蜡明经  白蜡：比喻光秃空白。明经：科举制度中科目之一。比喻屡试不中。
• 悖入悖出  悖：违背、胡乱。用不正当的手段得来的财物，也会被别人用不正当的手段拿去。胡乱弄来的钱又胡乱花掉。
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• 兵在其颈  刀架在脖子上。比喻危险已非常逼近。
• 伯乐相马  伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。