穿过那条铺满嫩芽的小路，继续前行，看到了那两个熟悉的背影。小希，旋，其实我们都无奈，不是么？

镜头一：“yang，发英语默写的给我，明天默写啊。”

“嗯，又要重新默写，寒假不是默完了吗？”

“天晓得，Ms。lee不相信我们吧。”

“哼，不相信我们何必浪费我们的时间呢，默写默写默写，我的初三就沉浸在默写的海洋里，真的很可怜，对么，小希？”

“yang……”

小希，我并不想抱怨些什么，只是那些繁杂的事情压得我透不过气，很累很累。你不也是吗？但我们很坚强，我们很勇敢，我们没有逃避。因为我们明白，我们无处可逃。

镜头二：“Hi，girl，你知道……”我正在走廊上吼着，突然看到前面那穿着黄色运动服的背影，觉得好熟悉，细细一看，原来是老班，吓得我顿时哑口无言。迅速跑回自己的位置，喘了口气，望了望雪白的天花板，心情总算平静了些许。不自觉地向小希的位置望去，她，还是没有来，怎么办。不经意间，也看到了旋焦急的神情。7：20了，万一被老班抓……霎时，小希冲了进来！呼~好险啊。

铺天盖地的功课和任务，占用了我们宝贵的休息时间，我们也想准时到校，我们不想每天都在迟到的边缘徘徊，但我们可以吗，我们只有那可怜的5。6个小时来休息，还要保证第二天有良好的听课质量，真的很难。我们不是圣人！

镜头三：“55555555555~体育课耶，哎，是不是又来虐待我们，又让我们围着操场蛙跳啊？”

“哎，真的是没话讲了，再跳，我们就要去医院挂号了！”

“对啊对啊，上次跳完之后，我们全班上楼下楼都要扶着扶手，姿势都怪怪的，别人还以为我们是畸形的！”小希正说的眉飞色舞，没注意到高大的体育老师已经来了。还好，老师没有在意我们的窃窃私语，而是在认真的讲本科教学内容：“同学们，本科教学内容很简单，做5组仰卧起坐，每组20个，就可以休息了！”

简单，的确好简单，说得好简单而已。每次体育课后，同学们大汗淋漓地冲向小卖部买水。每次体育课后，去到偏僻的食堂，闻到那种味道之后，总会想吐，毫无食欲。这就是我们的体育效应。

镜头四：“小希，旋，我们这个星期可以放假吗？祭祖耶？”

小希兴奋地捏着自己的脸，不断地说道：“快看那公告栏啊，快啊。”她甚至有点语无伦次。

旋平静地说：“周末不供应饭菜！”

“呵~想不到啊，竟然不供应，那我们就是放假咯！”这时，班长走过来，丢下句很冷的话：“切，还要靠那些死人才放假。”

我不知道小希和旋是怎么想，我只知道我仿佛在冬天喝下冰冻的可乐一样，寒气透过骨头，直逼心底，似乎把我的所有防线都冲破了！难道我们真的只有靠死人来放假，真的好迷茫！

当灵魂从那些凌乱的记忆中到回来现实的时候，我跑上去打招呼。

“Hey，小希，旋，早啊！”她们两个很快地扭过头来，啊，竟然毫不曾会面。哎，认错人了！连声道歉后，一溜烟离开了“事故现场”。

匆忙地跑向学校，喃喃说道：“既然认错人，不如忘掉过去的那些事，一切重新开始吧！”

 

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 安身之处  指得以立足容身的地方。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 背城一战  背：背向。在自己城下和敌人决一死战。多指决定存亡的最后一战。
• 兵来将挡，水来土掩  比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不苟言笑  苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
• 不堪其忧  忧：愁苦。不能忍受那样的愁苦。
• 不堪回首  堪：可以忍受；回首：回顾，回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦，因而不忍去回忆。
• 不可移易  不能动摇、改变。