有些事像是一个圈，冤冤相报不了结，一个超级大国的崛起，必然伴随着与邻国的激烈竞争，在进行中击溃敌手，在发展中压制他人，在战斗中取得胜利。只可惜战场上一将成万骨枯，超级霸主的地位又能使多少 白发送走黑发。晚年丧子之痛，只有亲身经历才能知道那痛的滋味。 冷战中，美苏两个突然崛起的新兴大国为夺霸主之尊，发动各种战争，是天下生灵涂炭，人民为之怨声载道。这当然也为两个超级大国带来了毁灭性的灾害，苏联战败，直接解体，美国胜利之后便是迅速发展经济，战争拖垮了许多国家。但对于和平世界来说：霸主的地位又何必去争，战争又何必去发动。只需要打好与世界人民的关系，全力发展经济，以经济带动其他国家。只有在道德上懂得谦让，才能让世界心服口服。因此，所谓的胜利，便是仁爱，而这，早在两千多年前的中国教育家孔子便将其提出。战争，是消耗自身的存在，是最粗暴的存在，是积累愤怒的存在。战争，只能让失败者口是心非。三十年河东，三十年河西，为何非要争一个第一的存在?答案我的朋友，在风中飘荡，答案在风中飘荡。 战争什么时候才能被禁止，世界什么时候才能实现真正的和平。怎样才能医治人类那颗麻木的心灵。在这个社会上，什么都可以丢弃，唯独仁爱不可缺，在我国五千年的岁月里，总有人将“仁爱”重新拾起，擦拭，奉还于我们的神坛。因此我们才能经千年颠沛而魂魄不散，历万灾厄而总能重生。人类在战争面前已变得麻木，这世界必须多一些像鲁迅先生一样：为拯救祖国灵魂，弃医投文，为刺激人类灵魂，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。一个人只有灵魂上的解放，才会拥有思想上的解放，肉体上的解放，才能够获得自由。无论如何，我们要始终谨记仁爱，教育他人的终极目的：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

人们只有教育程度高，文化素养高，才能够了解仁爱并掌握仁爱。仁爱是世界一切善良的根源，只有世界上人人都学会仁学而不爱他人。才能将炮弹永远禁止，才能使饱经血泪的印第安人终获自由，才能让让所有人看到天空的颜色，才能医治人类那颗麻木的心灵。这便是答案，哦，我的朋友，你在风中飘荡，答案在风中飘荡。 自白家争鸣孔子提出仁爱以来，多少朝代将儒家作为正统思想，秦朝因焚书坑儒导致延续至二世便被灭亡，汉朝“黑黜自家，独尊儒术”使儒家思想在历史长河中大放异彩。因为仁爱的存在，才能使我们发展至今，才是我们有了丰厚的文化底蕴。才使我们能够骄傲地称自己为中国人。世界人民崇尚和平，因此我们中国人有责任将仁爱传播全世界。我们有责任像世界上那些无国籍医生一样，救死扶伤，冒着炮火前行，我们有责任使世界停止战争，充满和平，让飞鸽自由地在天空中翱翔，让橄榄枝愉悦的生长。答案，哦，我的朋友，你在风中飘荡，答案在风中飘荡。是啊，答案就在我们身边，为何还要到别处苦苦地思索呢?

仁爱的传承与发扬者都是壮志满怀，肩担天下，敢与前去实现抱负无畏强者。忧以天下乐以天下，以一颗赤子之心救万民于水火之中，以单薄羸弱的身躯承载着民主大义。百家争鸣的思想中只有儒家有一种“当今之世，舍我其谁”的轩昂霸气，只有仁爱有一种“以天下为己任”的博大胸怀。 孔子，孟子乃至后世的朱熹，王阳明等理想主义者，面对当时混乱不堪的世道，他们没有放弃，用毕生的精力和持之以恒的毅力去实现自己心目中那个仁爱的王国，不管成功与否，他们毕竟努力过，他们在中华经典中也留下了璀璨的一页。《论语》《孟子》这些在中华经典中也留下了璀璨的一页。《论语》《孟子》这些千年不朽的篇目，至今仍在影响着我们的生活。从茹毛饮血到万家灯火，从点点滴滴到大江大浪。一切的一切都证明着，都洗涤着这些万古流传的经典史篇，都为后人留下了极为宝贵的经验。同时也为仁爱的传播做了极大的贡献，使仁爱终成正统，他们在历史长河中，思想的光芒永远闪亮。 仁爱，是强国之本，是立国之基，对于仁爱的传播，必须从青少年做起，正如梁启超先生所言，少年强则国强，少年志则国志。因此世界和平要从我们青少年这一代做起。莫欺少年穷。我们应将仁爱传播，将在风中飘荡的答案传播，使世界变成美好的人间。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 八拜之交  八拜：原指古代世交子弟谒见长辈的礼节；交：友谊。旧时朋友结为兄弟的关系。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 不知所措  措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
• 不知好歹  不知道好坏。多指不能领会别人的好意。
• 不知去向  向：方向。不知道哪里去了。
• 非分之想  非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。