今天，我们倒教室还是一样早读，不过上午没上课，因为我们要游园。

起点是给“iris”一个大变身，就是画一画iris。老师说：“表现好的有‘多才多艺’章。

我们画好了（得5人画好了才能去陆老师那里评分）就到陆老师那里去评分，我全部是棒。

我们好了就到第一站去讲故事。我讲到一半，突然想不起来了，徐老师提醒了我一句：“高高兴兴。”然后我就想出来了。我又全部是棒。

第二站是我们每个人拿一个管子，然后拿一个球放到管子上面，被滚过的同学到另一头去等球过来，一直玩到筐子旁边就不用接了，直接上球滚到筐子里面去就好了。

第三站是买东西，他的要求是玩具、文具、食物各一样。我买的食品是香蕉，2元。我买的文具是尺，1元2角。我买的玩具是香袋，2元6角。下面还有一个“想一想、写一写，一共花多少钱？”我写的是：2元 1元2角 2元6角=5元8角，老师给我打了个“钩”。

第三站过了，我们就回教室去了。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 本来面目  原为佛家语，指人的本性。后多比喻事物原来的模样。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 博采众长  从多方面吸取各家的长处。
• 波涛汹涌  汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 捕风捉影  风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。
• 不乏先例  有不少从前的事可以作为例子。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。