一台台公共汽车进入我们的校园，我们在温和的阳光下，走上了汽车。虽然大家身上都带着沉甸甸的行李，但却丝毫没有影响我们对接下来为期五天的军训生活的美好向往。在汽车行驶的途中，大家兴高采烈地谈论着接下来会发生的事情，每个人心中都充满着期待，脸上无不挂着一丝甜甜的微笑。可现实总会和想象有着一点点偏差，只是这次的偏差和往常有点大……

车速飞快，马上便来到了我们的目的地一一市中小学生德育基地。在我们下车之后，一位身穿军装的男子就走到了我们面前，然后我们便从他口中得知，他便是我们的训练教官。

他表情非常严肃，在我们按照他的指令排好队后。他从我们身边慢慢的走过，那步伐节奏感很强。他粗略的用目光在我们面前一扫而过，发出一声闷哼。接下来他简单地分配任务之后,便让我们回到宿舍放好行李。在回宿舍的途中，我们便产生了一种错觉“军训原来这么简单”，可是我们却只是看到了表面，真正的噩梦才刚刚开始.......

下午我们穿着迷彩军装来到了教官指定的地点集合，本带着“接下来教官肯定是跟我们开开玩笑就解散去嗨皮”的幻想，听到教官的下一句话，脸上便纷纷冒出了豆点般大小的汗珠。“每个人都给我站好了，我们现在开始练军姿，腰站得直直的，以最高标准去完成。”我们被这枚突如其来的“导弹”吓到了，连卧倒的机会都没有。我们神经一紧，身子嘣的一些就立得直直的。一开始，大家都站的非常好，每个人都一丝不苟。但是随着时间越来越长，有点同学便开始了松垮，擦汗，挠痒，整理着装等等。但是教官的眼睛可不一般，当某位同学身上出现以上这些动作的时候，他青筋一股，用出了武林绝学狮吼功：“第X排第X个，你干什么，找打是不是。”“第X排第X个，你怎么像个雷达一样在那晃呢，是不是发现了飞机啊!”“第X排第X个，叫你抬头挺胸，不是后仰，你咋这么厉害呢!”在骂的同时，他总会细心指导我们，叫我们做好每一个动作。在教官的辅助下，我们的动作越来越标准。在烈日的暴晒下，一群英姿飒爽的青年正在磨炼坚强的意志，不断与心中懦弱的自己作斗争，他们相信他们始终有一天会破蛹成蝶，飞向自己心中所向往的蓝天。

接下来的几天，我们学习了：稍息与立正，整齐与报数，齐步行进与立定，跑步行进与立定等，而且我们还参与了拓展活动----气球的力量，并且学习了感恩的心手语舞以及《价值观之歌》。

军训像横穿大会，永远都不会是一帆风顺，总会有风浪。可是我们咬紧牙关，不怕困难，勇往直前，力争上游，超越自我，最后到达了彼岸，那里总会有着我们所希望的东西!

军训中的点点滴滴也都使我们的心中凝聚出了“团结”二字。正如毛泽东先生所言：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

天行健，君子以自强不息。我相信，通过这几天的军训生活，我的性格会变得坚韧，我的态度会变得认真。我对我的未来充满着期待与憧憬。

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标签：平凡经历军训心得

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 拔树寻根  比喻追究到底。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 奔走钻营  到处奔波，削尖脑袋谋求私利。
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• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 补阙拾遗  阙：通“缺”，缺失。拾遗：补录遗漏。补录缺失遗漏的内容。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 不正之风  不正当的社会风气。