位置:学成语 > 作文大全> 高三作文的作文大全 > 掬一捧豁达,回以世界仁慈与宽容_关于曼德拉的作文800字

掬一捧豁达,回以世界仁慈与宽容_关于曼德拉的作文800字

他,于平凡的生命中书写了一生的传奇;他,在风雨中紧紧拥抱着自由与和平。他把苦难编织成一缕光辉,为遭受不公的人们送去一份犹如黎明曙光般的希望。

二十年的牢狱之苦,二十年的痛苦与折磨。在那个暗无天日的深渊中,他承受着常人无法忍受的寂寞与束缚。岁月予他无情,而他却回以仁慈与宽容。他曾说过:“怨恨如同牢狱,原谅别人等于升华自己。”他以博大的胸怀和政治勇气昭示世界:没有宽容,何谈未来?

一个有过二十年生不如死牢狱生活的人,当他终于等来了自由释放的那一天,殊不知,他没有抱怨不公,没有享受余生,而是选择了于短暂的余生,争取南非的和平与解放。这是一个已经尽了天命的人。“压迫者和被压迫者一样需要获得解放。一个夺走他人自由的人是仇恨的囚徒,他便被囚禁在偏见和狭隘的铁窗之中。”他怀揣着一份美好的理想,为反对白人种族统治进行斗争,也为反对黑人专制而斗争。“倘若需要,我愿为它付出生命。”如此品性,何其可贵!试问世间还有多少人能够做到如此?只怕是寻寻觅觅,却是寥若晨星。

他是一颗坠落后再度升起的星辉,他是风雨中一个无畏的生命。“我将不会也不可能会向悲观低头,向悲观低头就意味着失败和死亡。”他豁达,淡然,风雨欲来,安之若素,掬一捧淡然,莞尔一笑,任苦难将他圈禁,他也毫不畏惧。

那一天,他永远地离开了,整个世界为之动容。英国首相卡梅伦哀叹:“世界上最明亮的一盏灯熄灭了。”来自人民网的一段话:他不只是属于南非,他属于全世界。他是一位有象征意义的巨人,同时也是一位脚踏实地,给人以灵感的伟人。美国《时代周刊》认为,他是这个世界“最接近圣人”的人,如今,这个“最接近圣人的人”走了,留给世界的是孤独和哀伤。

年月把拥有幻化成了失去,他把一生奉献给了人类。他是信仰,是宽容,是仁慈,他更是闪烁在苍穹之下的一抹传奇。不负南非,不负全人类,——他,便是曼德拉,一位可亲可敬的伟人,用一生书写了传奇与和平,带给我们震撼与感动!

相关作文: 我的“小克星”走进社区小雨我的那老师难忘的夏令营作文200字愉快的大年三十快乐读书节写晨雾的作文分吃哈密瓜学蛙泳

标签:豁达回以世界仁慈宽容

热门作文成语素材

  • 哀感顽艳  原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
  • 匪夷所思  匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
  • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、汉相争时,刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
  • 风不鸣条  和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
  • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
  • 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
  • 白纸黑字  白纸上写下了黑字。比喻有确凿的文字凭据,不容抵赖或悔改。
  • 败柳残花  败:衰败。残:凋残。凋残的柳树,残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。
  • 诽誉在俗  诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
  • 半间不界  间、界:今作:“尴尬”。比喻肤浅、不深刻,或做事不彻底。
  • 飞黄腾达  飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
  • 肥马轻裘  裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
  • 飞云掣电  掣:闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
  • 不堪造就  指没有培养前途。
  • 不郎不秀  原指不高不下。后比喻不成材。