“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗是老师一生真实的写照。老师像春蚕一样静静吐净蚕丝温暖别人；老师像蜡烛一样默默燃烧自己，照亮别人。但是在我心中，老师们更是一位作为班级这个大家庭的妈妈们，关爱呵护着我们班全体同学。所以我想说我有多位妈妈。有生我养我的亲妈妈，还有教过我的所有老师们，你们也是我的妈妈。我爱您！

老师妈妈们对我们学生的爱，不比我们的亲妈妈少一分，反而爱的更加细腻。你们爱生如子，育生如子。你们对我们的爱，像太阳，温暖的照亮着我们每个学生的前程;像春风，温柔的抚摸着我们每个学生的脸庞;像清泉，甘甜的滋养着我们每个学生的心灵。您是最优秀的演员，三尺讲台是您的舞台，虽然不是什么华丽的舞台，也没有配置精致的道具，但是您依然充满热情，为我们弹奏世界上最动人的乐曲。

在我们成长的过程中，你们像导航员一样，引领我们前进，让我们快乐健康茁壮的成长，走向美好的未来。如果没有你们循循善诱地教导我们，我们就不会成材;如果没有你们无怨无悔地付出，我们就不会成人。所以我想要衷心地说一声：我最敬爱的老师们，你们也是我的妈妈，千言万语也报答不了师恩情！

世界再大，也离不开我的妈妈们，再过一周就是全天下母亲的节日了——母亲节，祝福我的”妈妈们”，母亲节快乐，幸福永远！我爱你们！

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标签：妈妈感恩老师

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 班荆道故  班：铺开；道：叙说。用荆铺在地上坐在上面谈说过去的事情。形容老朋友在路上碰到了，坐下来谈谈别后的情况。
• 班师回朝  班：调回。调动出征的军队返回首都，指出征的军队胜利返回朝廷。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 屏气敛息  指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。
• 并为一谈  把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不解之缘  缘：缘分。不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 非分之想  非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
• 八府巡按  巡按之名，起于明代，非固定职官，临时由朝廷委派监察御史担任，分别巡视各省，考核吏治。“八府巡按”常见于戏曲、小说，民间多视为清廉而有权势的大官。