我的暑假心情日记

应月暑假日记之一：2011年7月1日

我是外婆的好帮手暑假里，我学会了搞卫生。

今天，外婆搞卫生忙不过来，我就说：“外婆，我帮你好吗？”，外婆说：“真是个好孩子，这块毛巾给你，去把房间的桌子、地板擦干净”。我拿着毛巾来到要打扫的房间，高高兴兴地完成了外婆交给我的任务。

今后，我要天天这样做。外婆夸我是外婆的好帮手。

应月暑假日记之二：2011年7月7日

摔倒了爬起来

今天下午，我在公园里跟几个小朋友打羽毛球，一不小心摔了一跤。

我马上爬起来，一看，膝盖上流血了。回到家，外公问：“疼不疼？”我说：“疼！”外公连忙给我涂酒精消毒，我就不疼了。

第二天下午，由于天气太热，我的伤口化脓了，大概是洗澡时，不注意碰到水，引起皮肤感染。我今后要吸取教训，避免事故的发生。

应月暑假日记之三：2011年7月17日

 

游烟台

今天下午，我从上海出发坐飞机去烟台旅游。坐飞机时，我又兴奋又紧张，因为这是我第一次坐飞机。

我和爸爸、阿姨、叔叔一起在海边游玩，还游泳呢，真是好玩极了！我们在沙滩上捡贝壳、捉螃蟹…

海是碧蓝碧蓝的，太阳是金黄金黄的。

我躺顺沙滩上，一边享受阳光，一边看大人游泳。我多么想学会游泳啊！

我们还吃了海鲜，看到稀奇古怪的鱼儿在水缸里游来游去。我最喜欢的是海瓜子，味道好极了！

应月暑假日记之四：2011年7月20日

游西城广场

今天上午10点，我和妈妈去西城广场游玩。

一走进西城广场，满眼都是人。我和妈妈到四楼玩游戏机，有投篮球、保龄球，因为我力气小，一个都没投进，我们还玩了袋鼠球、小狗跳绳。

这回出来游玩，是妈妈觉得我在暑假期间表现好才带我来的，我会继续保持，有机会游玩，可以长不少见识。

应月暑假日记之五：2011年7月21日

早锻炼（炼拳）

今天早晨五点半，我和外婆一起到公园去早锻炼。

公园里有老师、小朋友、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，都在那里早锻炼。

王老师教我们四个小朋友学“儿童长拳”。首先教会我们几句话（学武要领）：“手眼身发步，弓马扑虚膝”；“防人之心不可无，害人之心不可有”；“上打眉毛止天庭，下打腹部手搞阴。踪跳是非攻敌人，躲避闪缩要小心”。

今后我除了要好好学习，还要锻炼好身体，长大建设祖国。

 

应月暑假日记之六：2011年7月23日

钢琴四级考

早晨，我一起床就觉得心里很紧张，因为今天是我的钢琴四级考核日。

我赶紧去琴行练琴，俗话说：“临阵磨枪，不快也亮”。为了这次考试，我要抓紧每分钟

爸爸送我去考场，钢琴老师孙老师对我说：“别紧张，这样会考得好一些。你按平时训练一样弹就可以了。”该轮到我了，我不慌不忙地走到琴边，开始一弹下去，手在发抖，琴键在手指下跳舞，弹着弹着手指就不发抖了，很快就结束了。

结果，因为紧张我考得不是很满意，但四级算通过了。今后，我要吸取教训，平时好好努力，争取得到更好的成绩。

 

应月暑假日记之七：2011年7月28日

棒冰

棒冰，棒冰好凉爽啊，我最喜欢吃棒冰，今天我去买棒冰。

我来到了五丰冷饮店，看见了琳琅满目的棒冰：有红豆布丁、赤豆、绿豆、泰国米仁、巧克力蛋筒、上口爱、奶昔、梦龙、脆脆冰等，我最喜欢吃巧克力蛋筒。我买了一箱回去，一到家，我马上打开它品尝，味道好极了！

棒冰能解暑降温。可是小朋友们，棒冰也不要吃得太多哦！

应月暑假日记之八：2011年7月28日

听殷承宗钢琴音乐会

昨晚，爸爸带我去杭州大剧院听殷承宗钢琴音乐会。一走进大厅，只见人山人海，在服务员阿姨的指引下我们找到了位子。

演出开始了，殷承宗爷爷弹了许多曲子，听众们报以阵阵掌声。我最喜欢听的是《春江花月夜》和《十面埋伏》。

听完了，我们走出大厅，好好欣赏了高大雄伟的杭州新剧院，真美啊！

应月暑假日记之九：2011年8月12日

暑假英语培训班

暑假期间，我参加了剑桥少儿英语培训。培训为期十五天，每天一小时。

我是在行知小学学习，方老师教我们英语，教得可好啦！尤其是字母、单词，由于我表现好，上课认真、积极发言，回家经常听录音、写单词，努力学习结果得到了六十三个五角星，还当上了副班长呢！

经过这培训班，我本来有许多没学过的句子现在学会了，收获挺大的，真感谢方老师！

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• 鳌头独占  比喻占首位或第一名。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 斑驳陆离  斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不一。形容色彩纷杂。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
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• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不经之谈  不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。
• 不可言喻  喻：说明，告知。不能用言语来说明。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 不置可否  置：放，立；可：行；否：不行。不说行，也不说不行。指不表明态度。
• 不治之症  医治不好的病。也比喻无法挽救的祸患。