一大清早，我又被妈妈拽起来：“快点快点！”我极不情愿地起了床，一边起床，一边嘀咕：“要是没有老师就好了，这样就不用早起了。”我打着哈欠，走到学校，这才发现平时值日的老师都不见了，我暗暗地想：“这些老师不会迟到了吧，可他们平时可是很准时的呀。”

我奇怪地踏上楼梯，走到班里，“咦，老师呢？老师今天怎么迟到了？”同学们倒是见怪不怪，“也许老师出去听课了呢。”我转念一想：“也是呀，老师以前也出去听课过的”于是，就安心地坐下来，开始早读。

可是，当我把收齐的作业都送到办公室时，才发现办公室里空无一人，没有一位老师。咦，今天怎么老师都不见了？怎么学校里除了学生，就没别人了？我赶紧跑回教室，告诉大家，所有老师都不见了，大家都慌了，开始满校园找老师。校长室？没有！副校长室？也没有！教务处？还是没有……所有的老师都像人间蒸发般的，消失了。

大家只好沮丧地回到教室，呆坐着，想办法。可是，怎么办呢？有一些不喜欢上课的同学，不仅没有慌，反而乐滋滋地把书都丢到地上，开心地说：“老师不在，我们就是霸王！”班长生气了，他大叫着：“老师不在，就由我来管，都坐好。”可是，没有老师怎么上课呢？班长这下也不知怎么办了。有一些同学“奸笑”着对班长说：“班长，老师不在，课也没法上啊。总不能让我们憋死在教室里吧。不如，我们都到楼底下去看一看，说不定老师就来了呢。”班长知道这位同学的诡计，可是也没有办法，只好让他们下去看。表面上说是看，背地里还不是玩得高兴吗？哪里还顾得上老师啊。由于那些同学带头，大家都奔跑到楼底下开心地玩了起来，哪里还想过老师消失这件事情啊。玩了许久，都忘记去吃饭，大家都感到很饿，没有什么好玩的了，都呆呆地回了教室。我想：“要是老师在该多好啊。平时老师对我们都很好，让我们多出去走动，放松放松，作业布置的也不是特别多。还经常说一些好笑的话让我们开心，可是现在老师都不见了，我好怀念他们在的时候，那时候我们多么开心，不像现在愁眉苦脸。”

就这样，乱七八糟地过了一天，放学回家了。我突然想到我早上说的话：如果没有老师该多好啊。我突然想到会不会是这句话引起的祸患，我闭上眼睛想“要是老师回来，一切回归平常，该多好啊！”然后进入了梦乡……

第二天，我来到学校，发现所有的老师又回来了。上课的上课，批作业的，批作业，值日的值日，一切又一如既往，似乎什么昨天也没发生过……我问了问同学，没有人记得这件事，似乎这只是我的想象……

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• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 不折不扣  折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完全、十足的意思。
• 不知死活  形容不知利害，冒昧从事。
• 非分之想  非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。