感皇恩（小阁倚秋空）译文

孟子说：“教育也有多种多样的方法，我不屑于给予教诲，也是一种教育的方法。”...查看全部

感皇恩（小阁倚秋空）解析

教育有多种方式方法，这是不言而喻的。孟子这里着重谈到的，则是一种独特的方法。不屑之教，是亦教之。其实，我们已经看到过，孔子正是采取这种“不屑之教”的老手。除了《论语•阳货》所记载他...查看全部

感皇恩（小阁倚秋空）读解

教育，教育过程，本身就有一定的社会行为规范，那么，在遵守这个社会行为规范时，要采取什么样的行为方式呢？孟子认为，给予教诲，是一种行为方式；不给予教诲，也是一种行为方式，关键是要看具...查看全部

推荐古诗： 关山月、赤壁、屏风、更漏子（金雀钗）、从军行（青海长云暗雪山）、春宵（春宵一刻值千金）、浣溪沙（风压轻云贴水飞）、自题一绝（满纸荒唐言）、中秋对月有怀（未卜三生愿）、金陵十二钗又副册—晴雯（霁月难逢）

推荐诗句： 小娃撑小艇，偷采白莲回、一寸柔肠情几许薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨、三五明月满，四五蟾兔缺、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层、慈母手中线，游子身上衣、不鸣则已，一鸣惊人、山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑、离多最是，东西流水，终解两相逢

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热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 安堵乐业  安堵：相安，安定。犹言安居乐业。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 闭关却扫  却：停止；却扫：不再清扫车迹，意指谢客。关上大门，扫除车迹。指闭门谢客，不和外界往来。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 弊车羸马  破车瘦马。比喻处境贫穷。
• 不啻天渊  不啻：无异于。渊：深潭。无异于从云天之上到深潭之底。比喻差别极大。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 不知丁董  比喻不懂事，缺乏知识。