今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋阅读答案
小题1:阳关指的是“阳关曲”（“阳关三叠”或“渭城曲”）。（1分）因为《阳关曲》表达的离愁加重了词人此刻的离愁，愁上加愁。（1分）
小题1:比喻。（1分）离别的悲愁犹如眼前的江水那么多，一半给你，一半给我，（1分）生动形象地表达了词人内心难以言状的离愁。（2分）
小题1:思想感情：不忍与友人离别的愁苦之情。（2分）具体分析：如果能得到千寻铁锁，把长江截断、锁住，词人就可与友人长聚不分了。（1分）诗人想像奇特，感情真挚深沉。（1分）
答案
小题1:本题考查文学常识。阳关即阳关曲，或“阳关三叠”或“渭城曲”，这首曲子内容主要表达离愁。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。把离恨比喻成江水，可见其多，这样多的离恨诗人怎堪承受。
小题1:本题考查鉴赏诗人的思想感情。这一句诗人运用奇特的想象把友人留住，可见其不依不舍之情。
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小题1:比喻。（1分）离别的悲愁犹如眼前的江水那么多，一半给你，一半给我，（1分）生动形象地表达了词人内心难以言状的离愁。（2分）
小题1:思想感情：不忍与友人离别的愁苦之情。（2分）具体分析：如果能得到千寻铁锁，把长江截断、锁住，词人就可与友人长聚不分了。（1分）诗人想像奇特，感情真挚深沉。（1分）
答案
小题1:本题考查文学常识。阳关即阳关曲，或“阳关三叠”或“渭城曲”，这首曲子内容主要表达离愁。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。把离恨比喻成江水，可见其多，这样多的离恨诗人怎堪承受。
小题1:本题考查鉴赏诗人的思想感情。这一句诗人运用奇特的想象把友人留住，可见其不依不舍之情。
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